ΕΝΝΟΙΑ: Χρηματοοικονομική ενδυνάμωση των νοικοκυριών
ΕΝΝΟΙΑ: Χρηματοοικονομική ενδυνάμωση των νοικοκυριών και το «χάσμα Βορρά – Νότου» στην Ευρωζώνη
ΕΝΝΟΙΑ: Χρηματοοικονομική ενδυνάμωση των νοικοκυριών και το «χάσμα Βορρά – Νότου» στην Ευρωζώνη
Η Ελλάδα χρειάζεται προσεκτικό χωροταξικό και πολεοδομικό σχεδιασμό. Οι μικροί τόποι, με τα ιδιαίτερα φυσικά και πολιτιστικά τους χαρακτηριστικά και τη μεγάλη σημασία τους για την ποιότητα ζωής και την ταυτότητα των κοινοτήτων, απαιτούν σεβασμό, σαφείς κανόνες και βιώσιμη ανάπτυξη.
Ο Γιάννης Σπιλάνης είναι οικονομολόγος, πτυχιούχος του Πανεπιστημίου Αθηνών (1979) με μεταπτυχιακές σπουδές σε «Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Σπουδές» στο Πανεπιστήμιο της Grenoble (Γαλλία), και Διδακτορικό στο ίδιο Πανεπιστήμιο.
Ελένη Σκαρβέλη - Διευθύντρια του Γραφείου ΕΟΤ Ηνωμένου Βασιλείου & Ιρλανδίας στο Λονδίνο
Η Μαρία - Αθηνά Παπαθανασίου είναι διεθνής νομικός περιβάλλοντος και impact investor, με επαγγελματική παρουσία στην Ελβετία, το Ηνωμένο Βασίλειο και την Ελλάδα.
Ο Γιώργος Κουρμούζης είναι Επιχειρηματίας. Γεννήθηκε στην Αθήνα, κάτοικος Κηφισιάς και Maryland, ΗΠΑ. Είναι πολιτογραφημένος Καναδός.
Η Ελλάδα εισέρχεται δυναμικά στη νέα διαστημική εποχή, με έμφαση στην επιστήμη, τεχνολογία, βιομηχανία και επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό, όπως παρουσιάστηκε στο 3ο Ετήσιο Συνέδριο του Κόμβου.
Το πάνελ του 3ου Συνεδρίου του Κόμβου αναλύει πώς διαμορφώνεται η εποχή της ΤΝ, ενισχύοντας την εκπαίδευση, την παραγωγικότητα και την κοινωνική συνοχή, προετοιμάζοντας πολίτες, επιχειρήσεις και δημόσιο τομέα για τις νέες προκλήσεις.
Η Ελλάδα βρίσκεται σήμερα σε ένα σταυροδρόμι της ανάπτυξης, με την ευκαιρία να αναδιαμορφώσει το αναπτυξιακό της μοντέλο μέσω συνεργασίας κράτους, επιχειρήσεων και κοινωνίας. Στο πλαίσιο αυτό, ο Χρήστος Πιτέλης προτείνει μια στρατηγική που συνδυάζει δημόσιο ρόλο, επιχειρηματική καινοτομία και κοινωνική συνεργασία.
Η επαγγελματική πορεία της Megan Mitchell είναι αφιερωμένη στη διεύρυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και στην εκπαιδευτική καινοτομία. Σήμερα κατέχει τη θέση της Senior Director of Universal Learning και ηγείται της ανάπτυξης και υλοποίησης νέων εκπαιδευτικών προσφορών του MIT Open Learning — μιας σειράς διαδικτυακών, ψηφιακών και ενισχυμένων με Τεχνητή Νοημοσύνη προγραμμάτων σπουδών, οργανωμένων γύρω από διεπιστημονικά θεματικά πεδία, με στόχο την προετοιμασία εκπαιδευομένων σε όλο τον κόσμο ώστε να συμβάλλουν στην αντιμετώπιση παγκόσμιων προκλήσεων.