AI for Families
Ο Νίκος Μαυρίδης και η Melissa Saoudy μιλούν για τον ρόλο των γονέων, την ασφαλή χρήση της ΤΝ από τα παιδιά και τη δράση AI’nclusion του Κόμβου.
Από το Ντουμπάι στην Αθήνα
Από το Ντουμπάι στην Αθήνα: μια συζήτηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην οικογένεια, το govpreneurship και τη δημόσια καινοτομία.
Ο Κόμβος έφερε το MIT Day of AI σε 2000 μαθητές
Ο Κόμβος διοργάνωσε στην Κηφισιά το MIT Day of AI Teacher Training για εκπαιδευτικούς, στο πλαίσιο της δράσης Ai’nclusion, με τη στήριξη της Lavinia Corporation / Laskaridis Shipping. Συμμετείχαν πάνω από 25 δάσκαλοι, αγγίζοντας πάνω από 2000 μαθητές
Η ελληνική γλώσσα στην ψηφιακή εποχή
Η ελληνική γλώσσα στην ψηφιακή εποχή, η παρουσία της στα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα της ΤΝ, ως ζήτημα πολιτισμού, συμπερίληψης και ισότιμης πρόσβασης.
Ο Κόμβος διοργανώνει το MIT Day of AI Teacher Training στην Ελλάδα
Ο Κόμβος διοργανώνει στις 18 Ιουνίου 2026 επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το MIT Day of AI, στο πλαίσιο της δράσης Ai’nclusion, με τη συμμετοχή του Ιδρύματος Λασκαρίδη και του AI Catalyst.
Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση
Η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση. Οι αλλαγές, τα οφέλη, οι προκλήσεις και ο ρόλος της παιδαγωγικής. Συμπεράσματα από σεμινάριο στο Πάντειο.
Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση: Πρόσφατες ερευνητικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις
Με στόχο να ανοίξει έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από το ζήτημα αυτό, το Πάντειο Πανεπιστήμιο και ο Κόμβος – Δίκτυα του Παγκόσμιου Ελληνισμού διοργανώνουν ημερίδα με τίτλο: «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση: Πρόσφατες ερευνητικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις».
AI’nclusion – Προετοιμάζοντας Οικονομία & Κοινωνία για την Εποχή της ΤΝ
Το πάνελ του 3ου Συνεδρίου του Κόμβου αναλύει πώς διαμορφώνεται η εποχή της ΤΝ, ενισχύοντας την εκπαίδευση, την παραγωγικότητα και την κοινωνική συνοχή, προετοιμάζοντας πολίτες, επιχειρήσεις και δημόσιο τομέα για τις νέες προκλήσεις.
Megan Mitchell
Η επαγγελματική πορεία της Megan Mitchell είναι αφιερωμένη στη διεύρυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και στην εκπαιδευτική καινοτομία. Σήμερα κατέχει τη θέση της Senior Director of Universal Learning και ηγείται της ανάπτυξης και υλοποίησης νέων εκπαιδευτικών προσφορών του MIT Open Learning — μιας σειράς διαδικτυακών, ψηφιακών και ενισχυμένων με Τεχνητή Νοημοσύνη προγραμμάτων σπουδών, οργανωμένων γύρω από διεπιστημονικά θεματικά πεδία, με στόχο την προετοιμασία εκπαιδευομένων σε όλο τον κόσμο ώστε να συμβάλλουν στην αντιμετώπιση παγκόσμιων προκλήσεων.
Κατερίνα Πάστρα
Η Κατερίνα Πάστρα είναι Ερευνήτρια Β’ βαθμίδας του Ινστιτούτου Επεξεργασίας του Λόγου (ΙΕΛ) του Ερευνητικού Κέντρου Αθηνά και επικεφαλής του εργαστηρίου “Language and Robots“. Ίδρυσε και διηύθηνε για μια δεκαετία (2010-2020) το Ινστιτούτο Γνωσιακής ‘Ερευνας και Τεχνολογίας (ΙΓΕΤ), ένα διεπιστημονικό ερευνητικό οργανισμό με εξειδίκευση στην πολυμεσική νόηση, στην ενσώματη επεξεργασία της γλώσσας και στην πολυαισθητηριακή αντίληψη, οι δραστηριότητες του οποίου ενσωματώθηκαν πλέον στο ΕΚ ΑΘΗΝΑ.